山西“拐杖”教師耕耘講臺23載 振興鄉村教甜心寶貝S包養網育_中國扶貧在線_國家扶貧門戶

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山西“拐杖”教師耕耘講臺23載振興鄉村教育(圖)

  張嚴軍包養被師生包養網們親切稱為“拐杖”老師。 李科海 攝

中新網太原12月1日電 題:山西“拐杖”教師耕耘講臺23載 振興鄉村教育

作者 劉小紅 李科海

在山西長治黎城包養網縣東崖底中學任教的張嚴軍,從小就夢想包養希望通過教書育人提高家鄉民眾的文化水平從而改變家鄉落后的面貌。畢業后的他,順利成為一名老師,不久后卻因一場突來包養的車禍失去愛妻和左腿。自此,張嚴軍一瘸一拐地拄著拐包養網杖,在鄉村學校教書育人又是2包養3載。

當下,這位包養網戴著假肢也要站在講臺上的老師張嚴軍,早已桃李滿天下。

立志用知識改變鄉村舊貌

張嚴軍的家鄉在黎城縣最北邊的黃崖洞鎮包養網,這里山包養網大溝深,老百姓求學的積極性不高,經濟發展和文化教育事業相對落后。面對家鄉父老鄉親因文化包養水平不高而吃盡苦頭,張嚴軍決心用知識改變家鄉舊貌。

1982年,張嚴軍如包養愿考上師范院校,在校期間勤學苦練,多次被評選為學校“優秀師范生”。畢業后的張嚴軍,被分配到黎城縣最北端四村聯辦的看后中學。

當時,看后包養網中學校舍破舊簡陋,學校共有三個班,每班15名學生,共有7位教師。到包養網校后,張嚴軍承擔起了初三化學、初二數學以及三個年級的體育、音樂課程,每周加起來包養共有二十多節包養課,盡管苦累,他總是盡自己所能完成每項任務。

那時交通比較落后,張嚴軍每天要背上干糧、包養踩著河灘里凹凸不平的河光石步行十幾里才能到校。由于一個人要代包養好幾門學科包養網,所以張嚴軍常常感到力不從心。因此,在接下來的兩年時包養間里,他不僅報包養網考了數學班,還進行包養脫產進修。

隨后,張嚴軍又到黎城縣鄉鎮東崖底中學當了班主任,教授包養網兩個班數學課。憑著滿腔熱忱,第一年張嚴軍所任教的班級就摘得了全學區數學第一名的好成績,他所帶的班級多次受到上級主管部門嘉獎,教過的學生很多考入了高一級包養網包養府。當前,他的學生有的現在蘇州包養大學任教、有的畢業于蘭州大學在中興集團工作,還有許多學生投身祖國的各行各業。

  2019年,張嚴軍包養網被推選為長治市“最美鄉包養網村教師”。 李科海 包養網

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